КОМИТЕТ ПО РЕЗИСТАНЦИИ

МАНУАЛЬНОЕ ВВЕДЕНИЕ В МАРКСИЗМ-ЛЕНИНИСМО

Что это такое, во что верит и с чего начать учиться

Марксизм-ленинизм не следует понимать просто как список политических мнений или как набор фраз, приписываемых Карлу Марксу и Владимиру Ленину. Это теоретическая и политическая традиция, разработанная из марксизма Маркса и Энгельса, а затем разработанная Лениным и различными революционными течениями.

Эта статья призвана служить Входная дверь для учебыОна не заменяет чтение оригинальных произведений и не намерена представлять все течения внутри коммунистического движения.

1.Что такое марксизм?

Чтобы понять марксизм-ленинизм, необходимо сначала понять марксизм.

Карл Маркс и Фридрих Энгельс стремились проанализировать общество не только из идей людей, но и из материальных условий, в которых они живут.

Одним из основных понятий этого анализа является исторический материализм.

Исторический материализм стремится понять, как общества трансформируются из отношений между производством, экономикой, социальными классами, политическими институтами и материальными условиями.

Это не значит, что идеи не имеют значения. Это означает понимание того, что они связаны с конкретными условиями общества, в котором они возникают.

Социальные классы

Для марксизма история классовых обществ отмечена конфликтами между группами с различными позициями в процессе производства.

В капитализме основное разделение Маркса происходит между:

Люксембург: Класс, контролирующий основные средства производства и получающий богатство посредством экономической деятельности.

Пролетариат: Рабочие, которые без основных средств производства должны продать свою рабочую силу, чтобы получить средства к существованию.

Это разделение не только объясняет все современное общество, имеющее несколько классов, классовых фракций и промежуточных позиций. Однако она является фундаментальной для марксистского анализа капитализма.

2.Что такое капитализм для марксизма?

Капитализм — это система, основанная на производстве товаров, частной собственности на средства производства и наемном труде.

Одна из центральных идей Маркса состоит в том, что рабочая сила также становится товаром.

Рабочий продает свою рабочую силу в обмен на зарплату. Однако в процессе производства стоимость, произведенная работником, может быть выше суммы, соответствующей его заработной плате.

Именно в этом процессе Маркс развивает концепцию прибавочная стоимость.

Прибавочная стоимость имеет основополагающее значение для понимания капиталистической эксплуатации в марксистском анализе: капиталист присваивает часть стоимости, произведенной рабочим.

Это не означает, что вся прибыль является результатом того, что отдельный работник «крадет» непосредственно. Это структурное объяснение взаимосвязи между капиталом и трудом.

3. Борьба Классов

Если разные классы имеют разные материальные интересы, конфликты между ними становятся частью самой структуры общества.

Классовая борьба может принимать различные формы:

• забастовки;

• требования к заработной плате;

• правозащитных движений;

• политические споры;

• профсоюзных организаций;

• народные движения;

• Конфликты вокруг собственности и распределения богатства.

Для марксизма эти споры не единичные случайности. Они являются частью противоречий, существующих в капиталистическом обществе.

Поэтому понимание политики также требует понимания. кто обладает экономической властью, кто работает, кто контролирует средства производства и какие интересы оспариваются.

4. Государство

Марксизм стремится к материалистическому анализу государства.

Вместо того чтобы автоматически рассматривать его как полностью нейтральный институт, марксисты спрашивают:

Какие классы оказывают наибольшее влияние на их институты?

Как экономическая власть влияет на политическую власть?

Какие интересы защищены законами и институтами?

Это не означает, что каждый государственный служащий или каждое государственное решение непосредственно представляет интересы отдельного лица или экономической группы.

Вопрос шире: государство вкладывается в общество, разделенное на классы, и его институты функционируют в рамках этих общественных отношений.

5.Что такое социализм?

В марксизме социализм связан с преодолением капиталистических общественных отношений и преобразованием собственности на средства производства.

Центральная идея состоит в том, что основные средства производства перестают функционировать преимущественно как частная собственность для накопления капитала и становятся предметом форм собственности и общественного контроля.

Это связано со строительством общества, в котором производство организовано для удовлетворения социальных потребностей, а не главным образом для получения частной прибыли.

Однако важно избегать общего упрощения:

Социализм – это не просто «государство все контролирует».

Существуют различные концепции собственности, планирования, экономической демократии, рынка, государства и политической организации в рамках различных социалистических традиций.

6. Общество

Для Маркса коммунизм представляет собой общество, преодолевающее классовые разделения и фундаментальные общественные отношения капитализма.

С этой точки зрения коммунистическое общество было бы не просто государственным капитализмом.

Цель состоит в том, чтобы преодолеть те самые условия, которые требуют определенных форм классового господства.

Именно в этом контексте проявляется идея общества без классов.

Дискуссия об исчезновении государства также должна быть тщательно понята. В марксистском мышлении это означает не просто уничтожение институтов в одночасье. Традиционная концепция состоит в том, что с преодолением социальных классов государство как орудие господства одного класса над другим постепенно утрачивает свою функцию.

7.Где Ленин входит в эту историю?

Владимир Ленин был не просто тем, кто «изобрёл» новую идеологию отдельно от Маркса.

Он стремился развивать марксизм с учётом конкретных условий конца XIX — начала XX веков.

Его основной вклад связан с такими вопросами, как:

• Революционная организация;

• политическая партия;

• империализма;

• государство;

• революционная стратегия;

• отношения между рабочими и политической властью;

• Анализ конкретных условий революции.

Именно в этом заключается важность так называемого Марксизм-ленинизм.

Термин, однако, приобрел различные исторические значения и позже использовался различными движениями и государствами. Поэтому непосредственное изучение Ленина важнее, чем просто принятие быстрого определения термина.

8. Революционная партия

Один из главных вопросов Ленина — необходимость политической организации.

в Что делать?Ленин утверждает, что одной лишь экономической борьбы рабочих недостаточно для развития революционного политического сознания.

Отсюда его защита политической организации, способной объединять боевиков, изучать реальность, организовывать рабочих и действовать политически.

Важно не путать это с идеей, что небольшая элита должна просто управлять от имени рабочих.

Главный вопрос Ленина — Сознательная политическая организация рабочего класса.

9. Империализм

Еще одна фундаментальная концепция Ленина — империализм.

в Империализм, высшая стадия капитализмаЛенин, опубликованный в 1916 году, стремится объяснить трансформации капитализма своего времени, выделяя концентрацию капитала, образование крупных компаний и банков, вывоз капитала и спор между великими державами.

Его анализ стремится связать экономику и международную политику.

Поэтому для марксизма-ленинизма международные войны и конфликты не должны анализироваться только через индивидуальные решения правителей. Также необходимо исследовать:

• экономические интересы;

• рыночные споры;

• ресурсов;

• политическое влияние;

• отношения между крупными державами;

• экономической зависимости;

• стратегических интересов.

Это не означает, что каждая война имеет одну экономическую причину. Конкретный анализ должен учитывать каждую ситуацию исторически.

10.Вопрос о революции

Для марксизма-ленинизма глубокая трансформация общества не будет происходить просто путем замены одного правителя другим.

Революция понимается как трансформация самих социально-экономических отношений.

Это включает в себя такие вопросы, как:

Кто контролирует средства производства?

У кого есть политическая власть?

Как организована экономика?

Как работники участвуют в принятии решений?

Какие институты воспроизводят классовые отношения?

Поэтому революция понимается как общественно-политический процесс, а не только как сиюминутное событие.

11.Дискавер Пролетариата

Это одно из наиболее часто неправильно понимаемых понятий.

В классическом марксистском словаре, Диктатура пролетариата Это не обязательно означает существование личного правительства или военной диктатуры.

Термин относится к политической власти рабочего класса в переходный период между капитализмом и бесклассовым обществом.

Идея исходит из понимания того, что каждое государство связано с властными отношениями между классами.

Таким образом, если капитализм характеризуется политическим господством буржуазии, то социалистический переход должен представлять политическое господство рабочего класса.

Конкретная форма этой организации была предметом огромных историко-теоретических споров.

Именно поэтому изучение опыта Советского Союза, Китая, Кубы и других революционных процессов требует исторического анализа, а не только благоприятной или противоположной пропаганды.

12. Демократия и марксизм-ленинизм

Важным вопросом для любого серьезного исследования является взаимосвязь между социализмом и демократией.

Марксизм-ленинизм традиционно критикует идею о том, что демократия — это только существование периодических выборов.

Вопрос заключается в следующем:

Есть ли демократия, когда население имеет формальные политические права, но огромные экономические различия определяют, кто имеет наибольшее влияние на общество?

От этого марксисты выступают за формы политической и экономической демократии, повышающие действенную власть рабочих.

Вместе с тем исторический опыт социалистических государств поднимает важные дебаты о политическом плюрализме, свободе выражения мнений, репрессиях, бюрократизации и народном участии.

Эти вопросы не следует скрывать.

Изучение социализма также означает изучение его проблем, противоречий и поражений.

13.А как же Бразил?

Марксизм-ленинизм нельзя применять механически к бразильской действительности.

Бразилия имеет специфическое историческое образование: рабство, колониализм, концентрация земли, поздняя индустриализация, экономическая зависимость, региональное неравенство и частные отношения с международным капитализмом.

Поэтому понимание Бразилии требует изучения собственной истории.

Бразильский марксист должен спросить:

• Как формировались бразильские социальные классы?

• Какова была роль рабства?

• Как произошел переход на оплачиваемую работу?

• Как развивался бразильский капитализм?

• Каковы отношения между Бразилией и международным капиталом?

• Как концентрация земель влияет на общество?

• Какова роль бразильского рабочего класса?

• Как работают народные движения и профсоюзы?

• Каковы особенности бразильского государства?

Теория должна служить пониманию конкретной реальности, а не ее замене.

14.Что обороняют ленивые маркизы?

Не существует универсального списка, принятого абсолютно всеми группами, использующими термин «марксистско-ленинский». Однако в целом эта традиция обычно защищает:

экономика

• преодоление капитализма;

• социализация основных средств производства;

• сокращение эксплуатации труда;

• экономического планирования каким-либо образом;

• Производство ориентировано на социальные потребности.

Политика

• политическая организация рабочего класса;

• классовая борьба;

• революционная трансформация общества;

• политической власти трудящихся;

• Пролетарский интернационализм.

Общество

• борьба с неравенством;

• расширение социальных прав;

• всеобщее образование и здравоохранение;

• борьба с эксплуатацией;

• Эмансипация рабочих.

Международные отношения

• противодействие империализму;

• международная солидарность трудящихся;

• критика колониального и неоколониального господства;

• защита самоопределения народов.

15.Что не является марксизмом-ленинизмом?

Также важно избегать некоторых упрощений.

Марксизм-ленинизм — это не просто:

Государство должно все контролировать.

Это тоже не так:

Каждая страна, которая объявляет себя социалистической, автоматически становится социалистической.

И это не так:

Просто раздайте деньги, чтобы покончить с капитализмом.

Это также не означает безоговорочного принятия всего, что исторически делали коммунистические правительства.

Марксистская позиция может защищать социализм и в то же время критически изучать конкретный социалистический опыт.

Теория не должна заменять исторические исследования.

16.Где ты начинаешь учиться?

Мы не рекомендуем начинать непосредственно с самых сложных текстов Маркса или более сложных внутренних дебатов коммунистического движения.

Возможная последовательность будет:

Уровень 1 - Введение

1 Карл Маркс и Фридрих Энгельс — Манифест Коммунистической партии

Первый контакт с такими понятиями, как класс, буржуазия, пролетариат и классовая борьба.

2 Фридрих Энгельс — Основные принципы коммунизма

Короткий текст в формате вопросов и ответов, полезный для ознакомления с фундаментальными понятиями.

Уровень 2 — Маркс

3 Карл Маркс - Труд и капитал

Введение в отношения между заработной платой и капиталом.

4 Карл Маркс - Заработная плата, цена и прибыль

Это помогает понять заработную плату, прибыль, эксплуатацию и экономическую борьбу.

5 Карл Маркс - Столица, Книга I

Это самое важное исследование этой последовательности, но и гораздо более сложное.

Нет необходимости пытаться понять все в первом чтении. Идеально, чтобы действовать медленно и проконсультироваться с материалами поддержки.

Уровень 3 - Исторический материализм

6 Карл Маркс — Предисловие к критике политической экономии

Относительно короткий текст для понимания взаимосвязи между материальным производством, социальной структурой и историческими преобразованиями.

7 Фридрих Энгельс: От утопического социализма к научному социализму

В ней Энгельс проводит различие между различными социалистическими традициями и разъясняет фундаментальные понятия так называемого научного социализма.

Уровень 4 - Ленин

8 Владимир Ленин — Государство и революция

Основополагающий для понимания марксистской концепции государства, революции и перехода к социализму.

9.Владимир Ленин - Что делать?

Исследование политической организации, совести и революционной партии.

10.Владимир Ленин — Империализм, высшая стадия капитализма

Введение в ленинский анализ капитализма и международных отношений.

Уровень 5 — Прогресс

После этих текстов читатель может перейти к:

11.Маркс - Гражданская война во Франции

12.Маркс - Критик Готской программы

13.Ленин - Тезисы апреля

14.Ленин — Забвение, детская болезнь коммунизма

15.Ленин - Развитие капитализма в России

Отсюда важно начать сравнение различных марксистских интерпретаций.

17 Не читайте, если не согласны.

Серьезное политическое исследование не должно состоять в поиске только текстов, подтверждающих то, во что мы уже верим.

Изучая марксистские основы, полезно знать либеральные, социал-демократические, анархистские, консервативные и другие социалистические течения.

Это позволяет нам различать:

Что на самом деле писал Маркс?

Что на самом деле защищал Ленин?

о чем говорили последующие переводчики;

И то, что мы сами делаем.

Важно также критически изучить историю Советского Союза, Китайской революции, Кубы и других социалистических событий.

Ни антикоммунистическая пропаганда не должна заменять историю, ни коммунистическая пропаганда не должны.

18.Фундаментальный принцип

В основе марксизма-ленинизма лежит фундаментальный вопрос:

Как может общество, разделенное на классы, превратиться в общество, в котором перестает существовать эксплуатация одного класса другим?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно нечто большее, чем просто декорирование.

Это требует изучения экономики, истории, политики, философии и конкретных условий каждого общества.

Для Коммунистическое сопротивлениеОбучение является частью самой политической борьбы.

Мы не хотим просто повторять такие слова, как «капитализм», «империализм» или «революция».

Мы хотим понять Что они означают, как они работают в бразильской реальности и какие последствия они имеют для конкретной жизни населения.

Знание должно служить пониманию реальности.

Понимание реальности должно служить ее преобразованию.

КОМИТЕТ ПО РЕЗИСТАНЦИИ

Учись. Организуй. Бой.

За освобождение рабочего класса.

За трансформацию общества.